Comme Léon, découvrir son école, sa classe au fil des jours, en suivant le déroulement de l'album. Faire des activités concrètes à partir de la classe et de l'école.

Le cahier des travaux : l'intituler "L'école de ..." et coller les travaux tout au long de l'année de manière à ce qu'ils racontent la vie de la classe.

• Les copains de la classe.

Faire une fresque collective à la peinture et y ajouter les photos des enfants de la classe.

Fabriquer le loto des enfants de la classe : avec les photos pour les PS, photos et prénoms pour les MS.

Travailler le prénom, classer les prénoms par initiale. 

• Filles et garçons.

En EPS, faire des jeux avec signal sonore et deux maisons : celle des filles, celle des garçons.

Faire des rondes, des trains filles/garçons.

Trier les photos plastifiées.

Télécharger « filles garçons.docx »

Compter les filles, les garçons.

• Les adultes de la classe, de l'école.

Faire un jeu de photos des adultes de l'école. Les nommer. Les associer aux classes, aux salles.

• Les émotions.

Parler autour des émotions de Léon.

• Les couleurs.

Décorer Léon en respectant les couleurs de la couverture : papier déchiré, peinture, coloriage.

• Les lieux de l'école.

Réaliser un imagier des lieux de l'école. Y associer les règles de chaque lieu. Faire un plan de l'école. Coller les photos des maîtresses dans les classes correspondantes.

• Les règles de la classe.

Lister les règles de la classe. Comparer avec celles de l'album.

• La couverture du cahier.

S'inspirer de la couverture de l'album pour réaliser la couverture du cahier des élèves. À la place de la tête de Léon, l'enfant colle sa photo.

Transformer l'album de Stéphanie Blake : prendre les élèves en photos. Les enfants collent leur visage sur le personnage de Simon. Et chacun chercher ce qu'il ne veut pas. Ou ce qu'il veut.

Et la dédicace de Stephanie Blake !

Simon peut suivre la classe tout au long de l'année :