• Projet de l'année : découverte de l'eau

    Septembre :

    - Faire la vaisselle : découverte du coin cuisine - manipuler la vaisselle, laver la vaisselle (langage en action), apprendre le vocabulaire. Activité apaisante pour les enfants qui adorent jouer avec l'eau

    L'eau

    - Apprendre à se laver les mains : jeux avec les mains, les doigts - Chant : "La patouillette" de Sophie Ireson

    - L'album : Petit poisson blanc

    Octobre :

    - Qu'est-ce que ça fait quand tu joues avec de l'eau ? Transvasements libres, vider, remplir, éponger... Premières observations (ça mouille, ça coule, ça coule par les trous...)

    L'eau  L'eau L'eau

    - Chant "L'eau lalilo" de Sophie Ireson

    - Ecouter les bruits de l'eau

    - Les bouchons de bouteilles (beaucoup/pas beaucoup)

    L'eau

    - Chercher les bouchons rouges

    L'eau

    - L'album (revu tout au long de l'année pour travailler sur les émotions) : Aujourd'hui je suis... de Mies Van Hout 

    Novembre

    -L'eau dans le quartier dans le cadre de la marche quotidienne : le château d'eau

    L'eau

    - Notre poisson veut déménager, changer d'aquarium. De quoi a-t-il besoin ? (le poisson vit dans l'eau, pas nous)

    - Notre poisson en pâte à sel

    L'eau

    - Les animaux qui vivent dans l'eau

    - Transvasements avec consigne : remplir jusqu'au trait, éponger l'eau renversée

    L'eau

    - Ateliers individuels de manipulation avec transvasements (semoule, graines...), tri (graines, bouchons), visser/dévisser (bouteilles, flacons...), pinces

    L'eau L'eau L'eau

    L'eau L'eau L'eau

     - Ecoute de Aquarium, Camille Saint-Saëns (Carnaval des animaux)

    Illustration :

    L'eau   L'eau

    - Jeu des déménageurs adapté au thème des poissons : attraper tous les poissons et les mettre dans la mer.

    L'eau

    - L'album : Pilotin, de Leo Lionni

    Lister les personnages (imagier de la mer http://dessinemoiunehistoire.net/poisson)

    Jeu des intrus

    - Représenter la mer (empreintes avec des ballons de baudruche)

    L'eau  L'eau

    L'eau

    Fresque collective

    - Les bulles du poisson : faire des boules en pâte à modeler

    - Apprendre à utiliser un entonnoir

    L'eau L'eau

    - Plante aquatique

    L'eau

    Janvier

    Ouf ! J'attendais la neige, la voilà enfin ! Toucher la neige, la décrire...

    - Voici Olaf, le petit bonhomme de neige. A la fin de la matinée, où est passé Olaf ? Observer que le neige fond, comprendre que la neige c'est de l'eau....

    L'eau    L'eau 

    - Empreintes de pas dans la neige

    L'eau

    - Représenter un bonhomme de neige

    L'eau       L'eau

    En argile, en collage

    Février

    Danse "Le branle des lavandières" : étude du vocabulaire avec des photos (les lavandières, le linge...)

    En gym, mimer "nous allons à la rivière", avec accessoires ; mime des gestes énumérés dans la chanson.

    Apprentissage de la danse : ronde des filles, ronde des garçons

    Atelier "lavons le linge" : laver comme les lavandières, tremper, savonner, rincer, essorer, puis étendre le linge sur un fil

    L'eau

    Lexique : lister des mots qui parlent de linge

    Chant : "Sur le fil à sécher le linge"

     

    Mars

    Chant "Les ours bulles" : la toilettes, se laver, la salle de bain

    Album "Boucle d'or" de Barton

    Représenter la forêt - chercher parmi des cartes postales des forêts, des rivières

    La germination : le rôle de l'eau

    Numération sur le thème de la lessive

    L'eau

    Avril

    L'eau

    La pluie, les nuages

    L'eau de pluie : notion de cycle de l'eau, récupérer l'eau de pluie, le récupérateur d'eau, l'arrosage, l'eau est précieuse et rare

    Germination : le rôle de l'eau

    L'eau

    Mai

    L'eau

    Semis et cloches bouteilles

    Sortie dans l'environnement proches : les lieux d'eau, les fontaines de la ville

    Bricolages avec bouteilles (maisons pour insectes, vases, jardinières)

    Juin

    Plantations dans des bouteilles peintes

    L'eau

     

    A suivre...

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  • La vaisselle

    Utilisation bilatérale des mains

    Langage en action

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  • Après une journée au lac Kir et un parcours photos,

    réalisation d'un plan du lac

    Plan du lac Kir

    On aperçoit une partie du lac, le déversoir, la plage, le pont, l'ouche, le chemin

     

     

     

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  • Après avoir collé des nuages en haut d'une feuille, les enfants posent un pinceau trempé dans l'encre sur le nuage et observent les coulures.

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