maternelle, manipuler, coopérer, freinet
Apprendre à reconnaître le rond : chasse aux ronds On joue avec les ronds, on les fait rouler
Travailler sur le visage et les petites quantités : 1 et 2 en petite section. Préparer des collections avec des objets pour réaliser une tête.
Nous écrivons sur une petite feuille les réussites notables des enfants et nous collons ces feuilles dans l'arbre. Il s'agit de verbaliser les réussites pour permettre une prise de conscience.
Fruits et légumes peints à l'encre puis collés : Collage : Avec des fruits et des légumes : Des bonhommes :
De joyeuses et légères silhouettes se promènent sur les murs de l'école ; suivez-les et découvrez avec elle les différents travaux des élèves. Silhouettes réalisées par la classe de Carole.
Portraits à l'acrylique en s'étant observé dans le miroir : Portraits en papier déchiré :
Préparation au graphisme : apprendre à réaliser un quadrillage (pâte à modeler)
Feuille de suivi pour une série de puzzles : les élèves regardent ce qu'ils n'ont pas encore fait et cochent le puzzle réalisé.
Grand concours de bribouillis chez les petits
Les pétales de fleurs
Graphisme Les gribouillis. La croix.