* Accompagnez votre enfant, c’est important ; jouez quelques instants avec lui dans la classe, puis montrez-lui que vous passez le relai à la maîtresse ;

* Acceptez calmement ses chagrins, ses craintes ; tout va s'arranger en quelques jours ;

* Soyez bien là  à l’heure de la sortie, des  larmes et des angoisses seront évitées ;

* Ne lui posez pas trop de questions, les confidences viendront ; les enfants vivent dans le présent et n’ont pas la nécessité de raconter ce qu’ils ont fait ;

* Avant de le quitter, dites lui ce que vous allez faire et précisez lui qui viendra le chercher à la sortie ;

* Laissez-le apporter son « doudou », lien avec la maison ;

* Prévoyez un change dans un petit sac, les petits pipis les premiers jours, c'est normal,  n'y accordez pas trop d'importance ;

* Noter le prénom de votre enfant sur ses vêtements, son doudou…
* N’hésitez pas à dialoguer avec les enseignantes !

Des conseils intéressants pour l'acquisition de la propreté.
Une règle d'or : attendre que l'enfant soit prêt,
psychologiquement et physiquement.

www.tiboo.com/contenu/sante/pot00.htm

Plan particulier de mise en sûreté 

Conformément à la loi, l’école est dotée d’un plan de mise en sûreté des élèves et des personnels en cas de risque majeur.

Qu’est-ce qu’un risque majeur ? 
       - C’est un événement qui cause de très graves dommages à un grand nombre de personnes, de biens ou à l’environnement et qui déclenche une situation de crise ; l’organis ation des secours demande une très importante mobilisation avec mise en place de moyens exceptionnels.
        - Le risque majeur se caractérise par une faible probabilité et une gravité élevée. 

 Les risques de la maternelle Freinet : 
         - Tempête, séisme, transport de matières dangereuses, nucléaire.

         Le document est réactualisé chaque année. 

Un exercice de simulation a lieu chaque année scolaire avec les enfants.

Son déroulement est exposé en conseil d’école.

- Les instituteurs ou professeurs des écoles, fonctionnaires d'Etat

- La directrice, qui est aussi enseignante

- Le Réseau d’Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté (RASED), qui comprend une psychologue scolaire et un enseignant spécialisé

- Les Agents Territoriaux Spécialisés de l’Ecole Maternelle (ATSEM) nommés, rémunérés par la municipalité, chargés de l’aide au personnel enseignant, des soins corporels aux enfants, de l’entretien des locaux ; pendant le temps scolaire, les ATSEM sont sous l'autorité de la directrice

- Les « Employés Vie Scolaire », personnels recrutés par l’Inspection Académique, chargés également de l’aide au personnel enseignant

- Les professionnels de la santé : le médecin de la PMI (Protection Maternelle Infantile) et le médecin scolaire (en grande section, bilan de santé obligatoire par le médecin et l’infirmière scolaire)

- Le personnel de l’accueil périscolaire (garderie et cantine) : ce service est organisé par la mairie qui nomme des agents à ces postes