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Ingrédients :
250 g de farine
50 cl de lait
3 oeufs
1 pincée de sel
de l'huile
Ustensiles :
1 saladier, 1 cuillère en bois, 1 poêle, 1 louche
1 - Verser la farine et le sel dans le saladier
2 - Casser les oeufs, mélanger avec une cuillère en bois et ajouter progressivement le lait en continuant de mélanger
3 - Laisser reposer la pâte pendant 1 heure
4 - Faites chauffer une poêle huilée, y verser une louche de pâte.
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Observation des chaussures chez les tout-petits. L'idée est d'utiliser ce qu'on a dans la vie concrète et quotidienne.
Allez, on regarde si tout le monde a les mêmes chaussures ! Les enfants ne comprennent pas d'emblée que "chaussure" désigne une catégorie.On peut utiliser la formule : "Dans la famille des chaussures, il y a ..."
Il y a des baskets, des bottes, des bottes de neige, des bottines...
Après, on pourra détailler : Certaines chaussures ont des lacets, d'autres des scratch ou encore des fermetures éclair.
Dans une autre séance, on pourra apprendre à nettoyer ses chaussures: nettoyer avec un chiffon, brosser avec une brosse et du cirage, frotter, lustrer, faire briller.
On peut travailler avec cet album de Claude Ponti ; cet album se prête bien à la sonorisation.
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